Adilkah?

Tanggal 6-7 juni kmarin gw ngawas Ujian Masuk Bersama (UMB) UI di SDN Kenari 07-12, dalam rangka BU (Butuh Uang) buat liburan..ahahaa..disini gw kebagian ngawas IPC..
pada hari kedua jam pertama secara ga sengaja gw merhatiin lembar soal seorang anak..anak itu duduk paling depan deket pintu, dan selama ngawas gw emang lebih seneng berdiri di deket pintu, biar dapet angin, karena sumpah jakarta makin panas..eerrrrr!
jadi akhirnya gw keterusan merhatiin anak tersebut..yang gw liat anak itu cuma bisa ngerjain sedikit banget soal (gw ngeliat dari coret-coretan di kertas soalnya), dia cuma bisa bolak-balik halaman soal, coba bikin coret2an, tp dengan muka ragu-ragu, yah ketauanlah kalo sebenernya dia ga ngerti cara ngerjain soal tersebut..

lalu gw jadi mikir, kondisi kaya gini kan kemungkinan penyebabnya adalah :
1. fasilitas dan tenaga pendidikan memadai, tapi emang anaknya yang males belajar
2. anaknya sebetulnya punya semangat buat belajar, cuma fasilitas dan tenaga pendidikannya yang tidak memadai.

ini yang gw pikirin, kalo hal nomer 1 sih emang salah anaknya ya..
tapi kalo kondisinya kaya nomer 2..ya kita tau banyak kondisi kaya gini terjadi di indonesia..
gausah jauh2 ke pedalaman, sekolah-sekolah di jakarta pun masih banyak kok yang kondisinya kaya gini..
masih banyak anak-anak di jakarta yang notabene ibukota negara tapi masih ga bisa meraih pendidikan yang sepatutnya mereka peroleh..
belum lagi kondisi sekolah-sekolah di daerah masih banyak yang memprihatinkan..
kekurangan tenaga pengajar yang memadai..
lalu gimana anak-anak bisa belajar dengan bener kalo kaya gini?

menurut gw kesejahteraan guru penting banget emang buat ditingkatkan..
karena tingkat pendidikan anak bangsa ini ada di tangan mereka..
tapi ya jangan mensejahterakan guru-guru yang di kota-kota besar aja..
lah yang di daerah itu loh justru lebih urgent pak..
kadang pembayaran gaji mereka tersendat-sendat entah mampat dimana..
masih banyak guru-guru yang hidupnya dibawah standar..
kalo gurunya ga disejahterakan gimana mereka bisa ngajar dengan baik?
itu guru-guru di daerah-daerah yang agak pedalaman ya mbok dikasi pelatihan-pelatihan..
dikasi bayaran yang memadai, penuhi kesejahteraannya..
itu sekolah-sekolah yang bocor sana sini, yang ketiup angin dikit langsung ambruk ya mbok direnovasi, biar anak-anak belajarnya enak..
kan buat anak bangsa juga, buat kemajuan negara juga..


biar ada pemerataan tingkat pendidikan..
kadang gw pikir ga adil kalo soal Ujian Nasional itu disamain semua sekolah di Indonesia, padahal tingkat pendidikan sekolah-sekolah di Indonesia ga semua selevel..
sama aja menutup kesempatan para anak "kurang beruntung" itu untuk dapet kesejahteraannya kan..
dan beruntunglah kita-kita yang tinggal di kota besar..

ga adil kadang kalo anak-anak dari daerah yang selama sekolah ga mendapat fasilitas dan tenaga pengajar yang memadai harus melawan anak-anak kota yang selama sekolah mendapat fasilitas dan tenaga pengajar memadai, ditambah bisa bimbel sana-sini, les sana-sini, buat masuk PTN..
bukan salah para anak kurang beruntung kalo mereka ga berhasil lulus masuk PTN..
bukan salah mereka..padahal masuk PTN bisa jadi langkah yang menjamin untuk mendapat masa depan yang lebih baik..
liat sisi ga adilnya kan?

mudah2an pemerataan pendidikan di Indonesia bisa tercapai..
karena ini PENTING!